- Título : “La historia del talador de bambúes”
- Ciclo al que va dirigido : III
- Tiempo : 3 horas.
- Materiales : PC y/o Laptop XO, Proyector, Hojas de trabajo.
Despertar en los niños y niñas el interés por la lectura haciendo uso de videos, el cual ayudara a la comprensión del texto de forma dinámica.
Propósito social:
Fomentar el uso de los videos para estimular la lectura y desarrollar la capacidad de comprender e interpretar para generar nuevos conocimientos.
Descripción de la estrategia con la integración del video.
Actividad central :
- Los niños y niñas observan el título del video a ver. Realizamos preguntas como: ¿Qué querrá decir el título? ¿De qué creen tratara la historia que veremos en el video?
- Escuchan recomendaciones para ver el video.(Anotar personajes, hechos y otros)
- Los estudiantes visionan el video.
- El docente hace una recapitulación de lo visto en el video con la participación estudiantes.
- Se propone trabajar la recapitulación oral del video intentando que comprendan la historia. Identificando hechos importantes.
- En grupos elaboran un esquema mental sobre la historia vista.
- Comparte con sus compañeros el esquema mental producido
- La evaluación se realizará en torno a la participación de los estudiantes en el desarrollo de la secuencia didáctica, incluyendo, socialización de las actividades planteadas.
Bibliografía.
SOLÉ, I. (1992). Estrategias de lectura. Editorial Graó. Barcelona.
DESCARGAS:
Descargar video - La historia del talador de bambúes.


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